GALICIA y ASTURIAS. Hórreos

GALICIA y ASTURIAS. Hórreos

En nuestro viaje por España, comenzamos por la comunidad de Galicia, seguida de la de Asturias. Como es habitual, nuestros alumnos y alumnas trabajan a lo largo de la semana en sus casas con sus familias una comunidad en el Libro viajero, para posteriormente el viernes en el cole, en el área de Plástica realizar su presentación de la comunidad que le ha tocado investigar y, realizar entre todos la tarea de artística que corresponde por comunidad. En estas dos comunidades, los maestros decidimos crear un hórreo, que es característico de ambas comunidades. Ahora os explicamos lo que es...

Un hórreo es una construcción destinada a guardar y conservar los alimentos alejados de la humedad y de los animales para mantenerlos en un estado óptimo para su consumo.1​ Se caracteriza por mantenerse levantado sobre pilares para evitar la entrada de humedad y de animales (especialmente ratones y otros roedores) desde el suelo y por permitir la ventilación a través de ranuras en las paredes perimétricas.

Hórreo típico asturianoHórreo típico gallego.

Comenzamos en nuestro hall buscando la comunidad de Galicia, y con ayuda de los alumnos de 5º, vamos reconociendo cada una de las provincias. Según en cuál nos detengamos, vamos poniendo algún monumento importante de cada provincia y hablamos de ellos. 

Posteriormente buscamos la banderas de las comunidades y las vamos coloreando y mientras, hablamos de los colores que tienen, de sus escudos...

Cuando terminamos, pasamos a colocarlas en el mapa, cada una en su comunidad correspondiente.

Jesús coloca la de Galicia...                                         Y Aitana la de Asturias...

Y así queda el comienzo de nuestro recorrido por España.

A nuestro alumno Álvaro (de 5 años) le tocó investigar en casa con su familia sobre Galicia,  este es el precioso trabajo que trajeron en el Libro Viajero. Investigó el plato típico, el pulpo a la gallega, el Camino de Santiago (con peregrino y arena del camino incluido) y la catedral de Santiago... Un trabajo completísimo y muy bonito, Álvaro y familia!!

A Daniela le tocó investigar un poquito acerca de Asturias, nos lo ubicó en el mapa, nos dibujó su bandera, el Santuario de la Vírgen de Covadonga y los Frixuelos como postre típico... mmm...

Y para finalizar os enseñamos lo bonito que les quedó a nuestros alumnos y alumnas el hórreo que hicieron en las horas de Plástica destinadas a ambas comunidades, enhorabuena chicos y chicas, un grandísimo trabajo!!

Making of... carnavales'19

Para este año, en carnavales, hemos decidido disfrazarnos en todo el colegio sobre el Libro de la Selva, puesto que en el área de inglés estamos metidos en un proyecto sobre este mismo tema... Para prepararnos, este año,contamos con una maquilladora excepcional, nuestra "seño Sara". Es increíble lo que hace con un poquito de pintura... Los niños y niñas del colegio de Valdelamatanza se convirtieron por un día en panteras, tigres y serpientes, gracias a las manos de nuestra seño... Aquí os dejamos cómo fue...

Nuestra pantera, Daniela!!

Nuestra serpiente, Aitana!!!

Y nuestro tigre, Jesús!!!

Gracias Sara, por estas obras de arte en nuestros niños!!!

Bye, bye Reino Unido e Irlanda... Hola España!!!

Estamos muy ilusionados en el cole, porque desde febrero, hemos comenzado un nuevo apartado de nuestro proyecto, que esta vez, nos lleva a un viaje muy cercano pero muy intenso, que es conocer NUESTRA ESPAÑA!!!

En este viaje nuestros alumnos y alumnas viajarán por todas las comunidades españolas (una por semana), conociendo monumentos importantes, sus platos típicos, sus costumbres y muchas anécdotas de cada una de las comunidades de nuestro país.

Por el momento, ya tenemos nuestro hall preparado para recibir.... a España!!! Bienvenida a nuestro cole!!!

Nuestro punto de partida, se sitúa en Galicia, comunidad autónoma situada en el noroeste de la península, donde visitaremos los castros de Pontevedra... 

La preciosa entrada del Obradoiro en Santiago de Compostela...

El faro de Hercules...

Los hórreos, así como la torta de Santiago, dulce típico a base de almendras...

Y con ganas de averiguar muchas cosas y... de comernos un cachito de torta de Santiago, os dejamos!! Hasta la siguiente parada!!

Visitas...

Hoy estamos muy contentos!!!

Ha venido a visitarnos nuestra profe Gloria, y hemos disfrutado de un ratito muy entrañable con ella, mientras nos enseñaba cómo le va creciendo la barriguita porque Iván crece muy rápido y muy agusto dentro...

Así hemos disfrutado de la presencia de Gloria, junto con nuestra nueva profe, Sara, que trae un montón de ideas nuevas que aportar a nuestro proyecto y muchas ganas de trabajar con nosotros!!

Pasado, presente y futuro, en una misma foto!!

Gracias a las dos por acompañarnos en Valde!!! 

A seguir...

¿Qué hemos ido descubriendo de Reino Unido e Irlanda?

Como bien sabéis, no nos gusta pasar por alto nada de nuestras visitas... Por eso, cuando cogemos el avión y aterrizamos en un país, lo exprimimos al máximo...

En estos días, con nuestro cuaderno viajero, nuestros alumnos han estado descubriendo rincones muy importantes de Inglaterra, Irlanda, Gales... y hemos ido ampliando nuestro mural en el hall.

Como hace mucho que no os mostramos nada con referencia a ello, hoy hemos querido haceros un resumen de todo lo que hemos ido aprendiendo... y creando!!

Hemos conocido a les escoceses, hemos visto su atuendo típico, la falda o KILT y su instrumento, la gaita. Actualmente la falda la usan los hombres en eventos importantes, como bodas o celebraciones, y son de cuadros.

Hemos visto la moneda de Inglaterra, los POUND AND PENCE  y nos hemos atrevido a colorearlas de múltiples formas, y de manera muy divertida.

En Inglaterra, nos hemos adentrado en la Torre de Londres, con los Beefeaters y los "ravens" que custodian la Torre. Así mismo, nos montamos en el famoso LONDON EYE y visitamos el LONDON BRIDGE Descubrimos que a los policías se les llama "Bobbies"

Investigamos un poquito acerca de la Torre de Londres, donde están las Joyas de la Corona, y descubrimos en los sellos la cara de su reina Isabel II.

Y así de bonito dejamos el hall, tras descubrir tantas cosas juntos...

BYE, BYE...!!

Día de la Paz

Hola a todos!!

Nuevamente queremos compartir con vosotros una celebración muy especial, el Día de la Paz!! Lo celebramos hoy, día 30 de Enero, y lo hicimos así...

Como todos sabéis, estamos trabajando un Proyecto este año, que incluye el Reino Unido e Irlanda, en concreto, hemos hecho una pequeña parada en Inglaterra, y más concretamente, en Londres.

En Londres, hemos ido a visitar, como bien hizo nuestro amigo Padington, la Torre de Londres.

Allí, como bien es sabido, se encuentran los cuervos de la Torre, muy importantes, porque como dice la leyenda, son los que sustentan la misma para que no se caiga.




Los cuervos, siempre son 7, puesto que como minimo tiene que haber 6 según la tradición, todos están anillados y controlados, y hasta tienen nombres.



la leyenda nació con el rey Carlos II (1630-1685), que primeramente insistió en la protección de los cuervos de la Torre de Londres.
Su astrónomo personal, John Flamsteed, estaba totalmente en desacuerdo con su rey e incluso le llegó a decir, que habría que alejar o eliminar a todos los cuervos, ya que se pasaban todo el día volando ante su telescopio y así le dificultaba enormemente la vista desde su observatorio en la Torre Blanca, hacía el cielo.
Pero Carlos lo impidió, diciéndole que traería muy mala suerte matar o alejar a cuervos, y que si eso pasara, la Torre de Londres se hundiría como también su reino.

Dónde en otras partes del mundo la aparición de un cuervo significaba un mal presagio, en La Torre de Londres era y es su desaparición la que lo significaría.
De ese modo, Carlos II dictó que siempre tenían que haber al menos 6 cuervos en la Torre de Londres, de lo contrario, el Reino Unido se desmoronaría.

Hugine (hembra desde 2008, anilla roja)
Erin (hembra desde 2006, anilla blanca)
Merlin (hembra desde 2005, anilla rosa)
Munin (hembra desde 1995, anilla verde)
Portia (hembra desde 2009, anilla azul)
Rocky (macho desde 2008, anilla amarilla)  

Dicen que el más simpático y sociable es el cuervo Merlin. Le encanta posar cuando los visitantes le sacan fotos y cuando le hablan.

Tras estas investigaciones con nuestros alumnos, comenzamos el precioso libro:

Con el que quisimos trabajar el día de la Paz.

La historia cuenta cómo los cuervos hace muchísimos años eran de colores, y cómo comenzaron a pelearse entre ellos porque cada uno era de un color, y empezaron a juntarse por colores, creando distinciones entre ellos y graves enfrentamientos.

Entonces, cayó una lluvia negra que les convirtió a todos de color negro, así que ya no volvieron a pelearse porque eran todos del mismo color.

Uno de los cuervos multicolores que había estado de vacaciones en la selva, vino y al ver el panorama de su país de guerras por los enfrentamientos de color, decidió que a él no le gustaba eso y se marchó a vivir a la selva para siempre, mientras que los demás cuervos se quedaron tristes con su color negro, por haberse enfrentado entre ellos.

Nosotros, como somos niños y niñas a los que nos gusta convivir en paz y sin enfrentamientos, hemos querido ser como el cuervo que no quería peleas y hemos hecho nuestros cuevos de colores para que convivan en paz alrededor del mundo, y este fue el resultado:

El cuervo representa la Leyenda aprendida de la Torre de Londres

Y aquí el resultado final de los cuervos multicolores alrededor del mundo y el resumen en imágenes del cuento.

Y con esto os dejamos con nuestro mensaje de Paz!!

Navidades con sabor a Reino Unido e Irlanda...

Este año en la fiesta navideña, hemos querido hacerle un guiño a nuestro proyecto con un juego muy divertido que a los padres les gustó mucho. Como a lo largo del trimestre elaboramos muchos murales y materiales referentes al proyecto que estamos trabajando, pues este año, todo lo que hemos ido creando, lo hemos querido utilizar para jugar al juego de las diferencias. 

El juego consiste en representar una imagen acompañada de música, correr el telón y al volver a abrir, los familiares y amigos deben reconocer las diferencias.

Os ponemos a prueba... Imaginaros la música de Michael Jackson "thriller", abrimos el telón...

Vemos a Álvaro sacándose una foto en el famoso "Lago Ness", cerramos telón...

Volvemos a abrir... Y dónde está la diferencia????

Seguimos?? Volvemos a abrir telón, esta vez con musica de los famosos "Beatles".

Vemos a nuestros alumnos mayores representando una portada de un disco de los que suenan, cerramos telón...

Volvemos a abrir el telón, y... quién puede ver la diferencia?? (aunque la foto es bastante mala...)

Seguimos... Pongamonos en situación escuchando el himno de Inglaterra....

Abrimos telón con Erik de guarda real, cerramos el telón...

Volvemos a abrir el telón con una imagen diferente... Veis la diferencia??

 Y para terminar os dejamos con una foto, la foto de Navidad más bonita que pudimos crear, representamos todos (alumnos, maestros y madres) un preciosa y divertida obra en la que no faltó el frío navideño, los posaderos, María, José y el Niño, el Ángel, los Reyes, César Augusto, y hasta el Gordo de la Lotería... y yo, el fotógrafo, que acabé consiguiendo esta preciosa POSTAL NAVIDEÑA...

 Y con esto os deseamos a todos... UNA MUY FELIZ NAVIDAD!!!

                  MERRY CHRISTMAS!!!!