CASTILLA Y LEÓN. Charritos

Bueno, pues llegamos hasta nuestra comunidad autónoma, y, por supuesto, no podemos dejar de lado nuestra provincia en tan bonito viaje... Y decidimos hacer parada obligatoria en Salamanca. 

Nuestros alumnos y alumnas tienen su tradición muy arraigada y todos los San Antón bailan con sus trajes típicos al santo. 

Así que decidimos hacer una "mariquitas de antaño" y elaborar sus trajes típicos. Conocéis sus partes? Nosotros os las enseñamos...

PIEZAS DEL TRAJE DE HOMBRE

1.- Gorrilla de embudo.2.- Camisa con deshilado o chorrera blanquísima de finísimo hilo.3.- Cuello muy labrado, festoneado de puntas o trencillas de redaño abrochado con grueso botón de oro.4.- Chaqueta ajustada y corta con ribetes y bocamangas de géneros diferentes, con dobles botones de cartera.5.- Chaleco abierto en forma de escuadra para mejor lucir el camisón. 2 filas de botones planos y anchos de plata.6.- Cinto ancho charolado o de cuero, llamado media vaca en la zona del Campo Charro. Y faja muy bordada en el resto.7.- Calzón muy ceñido al muslo, hasta tocar en las ligas pañeras.8.- Media negra y bota alta de montar  en la zona del Campo Charro y polaina ajustada a la pierna en el resto.

PIEZAS DEL TRAJE DE MUJER1.-Jubona de terciopelo calado bordado en seda de color, manga estrecha de campana o sin ella con botones de filigrana.2.- Pañuelo de hombros de tela bordada en lentejuelas o mostacilla.3.- Dengue o rebocillo, el más antiguo de paño encarnado, con muchos bordados de felpilla o mostacilla o sobrepuestos.4.- Manteo encarnado de debajo con vuelta.Manteo más rico sobre el anterior con festón de bordados y tirana. Esta tirana es de terciopelo labrado terminado con un festón calado cuyo motivo decorativo es ojivo.5.- Medias caladas y zapatos de terciopelo bordados con lentejuelas.6.- Mandil o picote muy bordado y rematado por un faralar de seda.7.- Faltriquera bordada poco visible y colgando de la cintura.8.- Por detrás sobre el manteo y también atadas a la cintura dos cintas muy bordadas rematadas de fleco de oro.

Ropa interior 1.-Chambra de finísima batista blanca.2.- Peleles abiertos para facilidad de la mujer.3.- Variadas enaguas, empezando por las realizadas en finas batistas y terminando en los muletones.

Y AHORA VAMOS A VER LA ELABORACIÓN DE LOS TRAJES DE NUESTROS NIÑOS Y NIÑAS PARA SUS MUÑECOS...

Una vez terminados, procedemos, como bien sabéis ya, a colocarlos en el mural del hall del colegio...

Y, así lucen todos juntos...

COMUNIDAD DE MADRID Día de la Madre Mantón y Clavel

Nuestro viaje nos hace detenernos en la capital de España, la preciosa ciudad de Madrid. Como coincide que en los próximos días tenemos la celebración tan maravillosa del Día de la Madre, desde el cole queremos hacer un regalo espectacular a nuestras madres creando unos mantones de Manila (que serán unas preciosas postales donde nuestros alumnos y alumnas escribirán lindas palabras a sus mamis) y un clavel (oloroso).

Con el material que teníamos por el cole, nos ponemos manos a la obra y los resultados no pueden ser más bonitos... Para el olor de los claveles empleamos unos aceites esenciales naturales que teníamos en el cole de un día que elaboramos unos jabones.

Y he aquí sus elaboraciones...

Aitana

Daniela 

Erik

Jesús

Álvaro

Y como siempre investigamos para completar nuestro mural (en este caso descubrimos las preciosas fiestas de San Isidro donde los madrileños se visten de Chulapos y Chulapas con sus claveles y con sus mantones.

Y descubrimos... El Retiro, es un jardín histórico y parque público situado en Madrid (España). Considerado como una de las principales atracciones turísticas de la ciudad, alberga numerosos conjuntos arquitectónicos, escultóricos y paisajísticos de los siglos XVII a XXI, entre los que destacan el Monumento a Alfonso XII, el Palacio de Cristal, el Estanque Grande, el Parterre, la Puerta de Felipe IV, el Real Observatorio Astronómico y la fuente de la Alcachofa; e incluso anteriores, como la ermita de San Pelayo y San Isidoro, de origen románico.

Puerta de entrada al parque.

Palacio de cristal.

Estos son los dos descubrimiento que más hemos trabajado esta semana.

 Y este es el resultado final de la semana de nuestro gran mural del Hall. Nos encanta como se va llenando de color y lo más importante, de experiencias de nuestros alumnos y alumnas. Nos acompañáis en nuestro siguiente destino??

Pero primero, queremos felicitar a todas las MADRES del Mundo, que se merecen no un día, sino todos los días del año, todo nuestro AMOR!! Y desde los coles, un ratito para recordar lo importantes que son para nosotros, con un detallito, que no quita tanto tiempo.

DIA DEL LIBRO 2019

DÍA DEL LIBRO

23 Abril 2019

Como cada año, en nuestro cole, celebramos este día con mucha ilusión, puesto que como sabéis, pertenecemos a la Comunidad Autónoma de Castilla y León, y, hoy es el día de nuestra comunidad.

Este año, nuestros alumnos y alumnas han querido rendir un homenaje a la POESÍA. A lo largo del curso escolar, son muchas las poesías que hemos leído juntos en clase, así como alguna, que hemos aprendido. Hoy, hemos elegido nuestras favoritas y las hemos copiado en un "papiro" para tenerlas expuestas en la puerta de la clase junto a un dibujo relacionado con la poesía. Estas son las poesías de nuestros alumnos y alumnas de 5º.

 Con nuestro peque, Álvaro, trabajamos el libro "A qué sabe la luna". Tras escuchar el cuento, pasamos a representar en una cartulina negra el final del cuento, cuando todos los animales han formado una escalera para llegar a la luna.

Aquí Álvaro coloreando los animales del cuento...

Aquí con todos los animales y la luna pegados en la cartulina...

Aquí, el trabajo ya terminado con ayuda de su profe Sara, que le quedó precioso!!

Y por último, la puerta de la clase que usamos para homenajear el día del LIBRO.

Sólo nos queda desearos un FELIZ DÍA DEL LIBRO a todos!!

BARCELONA con Gaudí

Como ya hemos llegado a la comundad de Cataluña, decidimos tomarnos un descanso en el precioso Parque Güell. Y ya, vamos a investigar, nuevamente en este Proyecto a un personaje muy conocido, el mismísimo Gaudí. Uno de los iconos más conocidos y por ello más explotados comercialmente del arquitecto catalán es la salamandra situada en la escalinata de acceso al parque.

PARQUE GÜELL

Fue construido por Gaudí entre 1900 y 1904 a petición del Conde Eusebio Güell, que quería levantar una colonia urbana destinada a la burguesía, al modo de las inglesas del S.XIX.

En esta obra, Gaudí desplegó todo su genio arquitectónico y puso en práctica muchas de las innovadoras soluciones estructurales que serían emblemáticas de su estilo organicista y que culminarían en la Sagrada Familia.

En 1984 fue declarado por la UNESCO como Patrimonio de la Humanidad.

SALAMANDRA

Está situada en la tercera fuente de la escalinata de la entrada principal al Parque Güell.

La salamandra tiene 2,40 m. de longitud, y está hecha de ladrido rasilla revestido de trencadis de colores.

Existen varias versiones sobre su significado: La salamandra alquímica que simboliza el elemento fuego; El mitológico Pitón del templo de Delfos; o bien, El cocodrilo que aparece en el escudo de la ciudad de Nimes, lugar donde se crió el Conde Eusebio Güell.

Esta figura se ha convertido en el emblema del Parque, y uno de los de Barcelona.

Nosotros hemos querido realizar nuestras propias salamandras, y la verdad es, que aunque ha sido bastante complicado debido al pequeño tamaño de los papeles que hemos utilizado, los resultados han sido preciosos, os invitamos a ver el proceso de elaboración...

Y como ya es habitual, decoramos nuestro hall con todas estas preciosas salamandras de nuestros alumnos... Esperamos que os gusten!!

Y colocamos los monumentos más importantes en nuestro mural de España.

Y este es el resultado final de nuestro trabajo de Cataluña...

Y de todo cuanto hemos aprendido.

Hasta el siguiente destino!!!