lunes, 25 de marzo de 2019

Carnaval, carnavalero...




El día de carnaval nos lo pasamos estupendamente recorriendo el pueblo con la música de la película del Libro de la Selva, con nuestros Mowgli, Kaa, Skar, Balu, Hati, Bageera, Rey Louise y el buitre de la película. Aquí podéis ver lo bien que nos lo pasamos ese día y lo guapos que íbamos todos.















Y aquí podéis observar un ratito de la ruta que hicimos por el pueblo en compañía de las madres de nuestros alumnos y alumnas.




jueves, 21 de marzo de 2019

COMUNIDAD FORAL DE NAVARRA: San Fermines





COMUNIDAD FORAL DE NAVARRA: San Fermines



En la Comundad Foral de Navarra, hacemos una parada para conocer la famosa fiesta de los San Fermines.


Las Fiestas de San Fermín, popularmente conocidas como Sanfermines,​ son una Fiesta de Interés Turístico Internacional en honor a San Fermín de Amiens que se realiza, anualmente, en la ciudad española de Pamplona, capital de Navarra. Los festejos comienzan con el lanzamiento del chupinazo desde el balcón del Ayuntamiento de Pamplona, a las 12 del mediodía del 6 de julio, y terminan a las 24 horas del 14 de julio con el Pobre de mí..., una canción de despedida.

Una de las actividades más famosas de los sanfermines es el encierro que consiste en una carrera de hombres y mujeres a lo largo de un recorrido de 849 metros delante de los 6 toros que serán lidiados por la tarde en la corrida de toros y 6 cabestros o mansos que culmina en la plaza de toros. Los encierros tienen lugar todos los días, entre el 7 y el 14 de julio, y comienzan a las ocho de la mañana, con una duración media de entre dos y tres minutos.

Los sanfermines tienen un origen que se remonta varios siglos aunque su fama mundial es un fenómeno reciente, vinculada también a la difusión que les dio Ernest Hemingway. Se trata de unas fiestas singulares y, sin duda, el acontecimiento por el que más se conoce a Pamplona en el mundo. Su fisonomía actual, cosmopolita y multitudinaria, es el resultado de una lenta evolución histórica cuyos orígenes se remontan a la Edad Media.


Chupinazo pamplona.jpg Ayuntamiento durante el Chupinazo.


  Encierro.



Resultado de imagen de sanfermin  Corredores con traje de pamplonica.



Y nosotros, hemos decidido crear a nuestro propio pamplonica, pero no para que corra, sino para que guarde nuestro hall a modo de guardián.




Tras dibujar al pamplonica, comienzan a colorear.


Todos aportan algo, con distintas técnicas: bien témpera blanca, manley rojo, pero todas colaboran...


Y este es el resultado!! 


Nuestro hall va adquiriendo el sello de cada uno de los sitios que vamos visitando.




Aquí tenemos el Libro Viajero, con el trabajo de Aitana que nos ha representado uno de los encierros, con un muy buen trabajo, enhorabuena!!




Y hasta aquí nuestro paso por esta comunidad, y por estas fiestas, os dejamos con una curiosidades:

- EL COLOR ROJO DEL PAÑUELO

Jesús Labari -ya fallecido- explicó: «No se sabe a ciencia cierta y con hechos probados el momento en el que se comenzó a usar el pañuelo, pero sí conocemos sus motivos. Para las ceremonias religiosas en honor a un santo, si éste ha sido mártir y ha muerto por sus creencias, los sacerdotes nos vestimos de rojo. En el caso de las fiestas en honor a San Fermín así lo hacemos porque sufrió martirio y lo del pañuelo rojo es una interpretación de la gente de esta costumbre religiosa.»


viernes, 8 de marzo de 2019

CANTABRIA. Capricho de Gaudí


CANTABRIA. Capricho de Gaudí

En Cantabria, hacemos parada obligada en la localidad de Comillas, allí encontramos un espectacular Capricho diseñado por el magnífico Gaudí (ya os avisamos de que no será la primera vez que leeís algo de él en nuestro Proyecto). Os contamos cositas sobre esto...

La Villa Quijano, popularmente conocida como El Capricho, es un edificio modernista situado en la localidad cántabra de Comillas. Fue proyectado por Antoni Gaudí y construido entre 1883 y 1885 bajo la dirección de Cristóbal Cascante, ayudante del arquitecto reusense, por encargo del indiano Máximo Díaz de Quijano. Es una de las pocas obras que Gaudí proyectó fuera de Cataluña.

Esta obra pertenece a la etapa orientalista de Gaudí (1883-1888), periodo en que el arquitecto realizó una serie de obras de marcado gusto oriental, inspiradas en el arte del Próximo y Lejano Oriente (India, Persia, Japón), así como en el arte islámico hispánico, principalmente el mudéjar y nazarí. Gaudí empleó con gran profusión la decoración en azulejo cerámico así como los arcos mitrales, cartelas de ladrillo visto y remates en forma de templete o cúpula.​

El edificio cayó en el abandono tras la Guerra Civil, estado en el que siguió pese a su declaración como Bien de Interés Cultural en 1969. En 1977 la última descendiente de los López-Díaz de Quijano, Pilar Güell Martos, vendió la propiedad al empresario Antonio Díaz quien lo restauró en 1988 y lo convirtió en un restaurante. En 1992 fue comprado por el grupo japonés Mido Development. Por último, en 2009, el edificio se convirtió en museo.

Palacio de Gaudí - Comillas (España).JPG

Esta es la planta de tal edificio, y aquí os mostramos algunas de los detalles que se pueden observar en tal construcción.

   Ornamentos de girasoles.

  Escultura de Gaudí.

  Detalles de forja de los balcones.

   Preciosas vidrieras relacionadas con la música y flores.

  El pórtico de la entrada.


 Y ya, pasamos a explicaros, cómo trabajamos en el aula tan bonita comunidad...



Nuestro alumno Jesús, fue el encargado de realizar esta investigación, esta fue su creación, quiso  representar la belleza de sus playas, así como uno de los postres típicos de allí, el famoso SOBAO PASIEGO.



También nos dibujó la bandera y nos recordó el famoso y bello pueblo Santillana del Mar.



En nuestro mapa del Hall, pusimos la bandera y representaciones de monumnetos importantes, y, en el área de Plástica nos pusimos manos a la obra para realizar una maqueta del Capricho de Gaudí, para lo cual, primero investigamos quién y cómo lo realizó y proyectó...


Comienzos...


Planteando el tejado de la maqueta...


Aquí Jesús diseñando uno de los tejados circulares.


Aquí si os fijáis se ve el pórtico de la entrada que os enseñamos en las fotos iniciales.


Aquí estábamos colocando las tiras de girasoles que hicieron nuestros alumnos y alumnas.



Podéis observar los detalles de las tejas, así como el tejado circular.



Y aquí el resultado final, expuesto ya en el hall del colegio (perdonad la calidad de la foto, la luz no nos ayudó a mostrar la belleza de la maqueta, haremos más fotos que añadiremos a este post)

Y sin más, un saludo y... no dejéis de viajar con nosotros!!! Porque viajar es... soñar!!



viernes, 1 de marzo de 2019

GALICIA y ASTURIAS. Hórreos



GALICIA y ASTURIAS. Hórreos

En nuestro viaje por España, comenzamos por la comunidad de Galicia, seguida de la de Asturias. Como es habitual, nuestros alumnos y alumnas trabajan a lo largo de la semana en sus casas con sus familias una comunidad en el Libro viajero, para posteriormente el viernes en el cole, en el área de Plástica realizar su presentación de la comunidad que le ha tocado investigar y, realizar entre todos la tarea de artística que corresponde por comunidad. En estas dos comunidades, los maestros decidimos crear un hórreo, que es característico de ambas comunidades. Ahora os explicamos lo que es...

Un hórreo es una construcción destinada a guardar y conservar los alimentos alejados de la humedad y de los animales para mantenerlos en un estado óptimo para su consumo.1​ Se caracteriza por mantenerse levantado sobre pilares para evitar la entrada de humedad y de animales (especialmente ratones y otros roedores) desde el suelo y por permitir la ventilación a través de ranuras en las paredes perimétricas.

















Hórreo típico asturianoHórreo típico gallego.





Comenzamos en nuestro hall buscando la comunidad de Galicia, y con ayuda de los alumnos de 5º, vamos reconociendo cada una de las provincias. Según en cuál nos detengamos, vamos poniendo algún monumento importante de cada provincia y hablamos de ellos. 








Posteriormente buscamos la banderas de las comunidades y las vamos coloreando y mientras, hablamos de los colores que tienen, de sus escudos...

Cuando terminamos, pasamos a colocarlas en el mapa, cada una en su comunidad correspondiente.



Jesús coloca la de Galicia...                                         Y Aitana la de Asturias...





Y así queda el comienzo de nuestro recorrido por España.



A nuestro alumno Álvaro (de 5 años) le tocó investigar en casa con su familia sobre Galicia,  este es el precioso trabajo que trajeron en el Libro Viajero. Investigó el plato típico, el pulpo a la gallega, el Camino de Santiago (con peregrino y arena del camino incluido) y la catedral de Santiago... Un trabajo completísimo y muy bonito, Álvaro y familia!!







A Daniela le tocó investigar un poquito acerca de Asturias, nos lo ubicó en el mapa, nos dibujó su bandera, el Santuario de la Vírgen de Covadonga y los Frixuelos como postre típico... mmm...



Y para finalizar os enseñamos lo bonito que les quedó a nuestros alumnos y alumnas el hórreo que hicieron en las horas de Plástica destinadas a ambas comunidades, enhorabuena chicos y chicas, un grandísimo trabajo!!