jueves, 30 de noviembre de 2017

Capings chinos....








El sombrero cónico asiático es un tipo de accesorio muy común en  China. En cada país recibe un nombre diferente como caping, satgat, sugegasa, do’un, salakot, saklat...
La construcción de este tipo de sombrero se realiza con diferentes materiales, dependiendo del país. Su forma apuntada, es de origen tradicional y protege tanto del sol como de la lluvia. La forma de mantenerlo en la cabeza es mediante un lazo, normalmente de seda que se ata en la barbilla.

Habitualmente se realizan con caña o bambú. Cuando éstos se construyen con rafia, a veces es tradicional mojarlos antes de ponerlos para así enfriar la cabeza cuando hace mucho calor. 

Pero nosotros a falta de caña o bambú, realizaremos nuestros CAPINGS con cartulina y gomets de colores.







Momento de decoración, por parte de los alumnos...







Aquí nuestros alumnos posando con sus sombreros...


Podéis ver todas sus creaciones...



Y con esto nos despedimos, con un saludo y un...

再见
Zàijiàn

martes, 21 de noviembre de 2017

Fiesta de los farolillos




UN POCO DE HISTORIA....




Los faroles chinos, también llamados faroles de colores, se originaron 
 en China hace aproximadamente 1.800 años, durante la dinastía Han del Oeste. Cada año, durante el Festival de los Faroles, en el decimoquinto día del primer mes lunar, la gente cuelga faroles rojos para crear un ambiente festivo ya que estos faroles son un símbolo de reencuentro. Desde la dinastía Han del Oeste, se han utilizado en todas las ocasiones alegres entre los chinos.

Aparte de ser utilizadas para dar luz en la noche, los faroles chinos tienen un significado simbólico. De acuerdo con el gurú taiwanés de los faroles Wu Dunhou, los faroles utilizados en las bodas (faroles de palacio) son un símbolo de alegría, mientras que los faroles de tablillas de bambú significan noticias fúnebres.

Tras conocer estos datos... Nuestro alumnos se han puesto manos a la obra y han elaborado sus propios farolillos... Aquí os dejamos algunos de ellos...



Álvaro recortando


Erik también, muy concentrado


Hasta Toño se animó


Jesús y Aitana, muy trabajadores


Gran trabajo, chicos!


Daniela también concentrada...


Y este es el resultado final!! Nuestro hall se viste de fiesta, la fiesta de los faroles chinos!!!


lunes, 30 de octubre de 2017

Taller de Cocina Oriental




YUMMY!!!


Continuando con el Proyecto de China, hemos querido celebrar la llegada del Otoño, uniendo nuestras dos culturas, y, aparte de darnos un festín, comiendo nuestros preciados CALBOTES, vamos a elaborar con las madres de Valdelamatanza un taller de comida Oriental, para posteriormente, probar nuestras elaboraciones, como si de un Mastercheff se tratase...

Resultado de imagen de sushi de algas


Queremos elaborar, shushi...





Resultado de imagen de arroz tres delicias

Y arroz tres delicias...

Después os enseñaremos el resultado de nuestro trabajo... Pero de momento... nos ponemos los delantales... que vamos a cocinar!!



TALLER DE COCINA ORIENTAL


Hoy vamos a hacer un par de platos orientales, cuyo ingrediente principal es el arroz. Para ello, contamos con la presencia de las mamás para hacer un taller divertido, y en el que vamos a aprender mucho de la cultura oriental.



Uno de estos platos es el arroz tres delicias. Para la elaboración de este plato, necesitaremos:
- arroz
- guisantes
- tortilla francesa
- jamón de york
- zanahoria
- gambas
- salsa agridulce



Primero cocemos el arroz, guisantes y zanahorias. Esto se hizo previamente en casa.

Segundo, salteamos las gambas en la sartén, añadimos el jamon de york, la zanahoria, los guisantes, la tortilla francesa en cachitos y finalmente añadimos el arroz.

Lo salteamos durante unos minutos y se sirve acompañado de salsa agridulce.


Today we are going to make a couple of oriental dishes, whose main ingredient is rice.

One of these dishes is the rice three delicacies. For the preparation of this dish, we will need:
- rice
- green peas
- omelette
- York ham
- carrot
- prawns
- sweet and sour sauce

First cook the rice, peas and carrots. This was previously done at home.

Secondly, sauté the prawns in the frying pan, add the yorkshire ham, carrot, peas, French omelet in little pieces and finally add the rice.

We sauté for a few minutes and served with sweet and sour sauce.




Aquí podemos ver a las madres, que nos ayudaron en el taller de cocina, unas grandes cocineras!!



Y aquí abajo, el mejor momento, el momento DEGUSTACIÓN!!


















































Para la elaboración del shushi, necesitamos:
- algas
- arroz
- salmón
- mayonesa
- soja para untar.

Primero coceremos el arroz.

Posteriormente en una esterilla de bambu colocamos el alga, encima una capa de arroz, añadimos mayones y ponemos el salmon en un borde, comezamos a enrrollar y despues, se corta en rodajas y se come con palillos untando en soja y wasabi.
























Nuestras alumnas elaborando el shushi


For the elaboration of shushi, we need:
- algae
- rice
- Salmon
- Mayonnaise
- soy to spread.

First we will cook the rice.

Later on a bamboo mat we place the seaweed on top of a layer of rice, add mayonnaise and put the salmon on a rim, start to roll and then, cut into slices and eat with sticks smearing soy and wasabi.









El resultado final, terriblemente DELICIOSO!!!!





Y aquí los profes, dando buena cuenta de ello...



Sin duda, un almuerzo saludable!!! Gracias por compartir una mañana con nosotros, mamis... Un taller, espectacular!!!

viernes, 27 de octubre de 2017

Letras Chinas




Hoy en la sesión de Plástica, hemos estado trabajando con nuestros alumnos la escritura China, se lo han pasado bomba escribiendo como ellos, repitiendo sus difíciles grafías, y hemos conseguido plasmar los nombres de todos los alumnos de la localidad, así como los nombres de los maestros que con ellos trabajamos.




A su vez, mientras escribían, el maestro de Educación Física, con la bola del mundo en la mano, les ha ido contando cosas de los países asiáticos, de algunos de ellos, con nombres impronunciables, nuestros alumnos, desconocían su existencia.


Ha sido muy interesante, porque hemos estado descubriendo BITS de China, y con ello hemos descubierto al Oso Panda, que vive en China, y que se alimenta de bambú, una planta muy especial para los chinos, que incluso se alimentan de ella y utilizan para cocinar.





Así mismo hemos descubierto el Himalaya, que se encuentra separando China de Nepal, hemos visto el Everest, impactante!!





Por otro lado hemos visto obras de arte chinas, como los lienzos de papel de arroz o de seda, pintados a mano. Tambien vimos lor preciosos guerreros de Xian, y para terminar, la preciosa y gran obra arquitectonica, la GRAN MURALLA CHINA. De ella hemos visto como grandes curiosidades, que estuvo en construccion, mas de 400 años, 4 siglos; que tiene, nada más y nada menos que 5000 km, y como curiosidad importante, descubrimos que podría recorrerse a pie en tan solo... 101 días... ahí es nada!!!



Con estos BITS terminamos de decorar nuestro hall, que ha quedado precioso... Ya sólo nos falta colgar en un hueco los nombres nuestros en chino y habremos acabado de decorar nuestro colegio, pero seguiremos trabajando sobre esta cultura, que tiene mucho que contarnos todavía...




SEE YOU....

lunes, 23 de octubre de 2017

Leyenda China de los Soles





LEYENDA CHINA DE LOS SOLES

En nuestra localidad, estamos llevando a cabo un Proyecto, que este trimestre trabaja especialmente la cultura China... Estamos conociendo su cultura gracias a trabajos en las distintas asignaturas y a lo largo de los días de este trimestre, que os iremos contando poco a poco. Pero hoy, quiero dar especial importancia al trabajo en equipo, a la cooperación. Da gusto ver trabajar en grupo a nuestros alumnos y es algo que hoy quiero recalcar, porque es asombroso ver como en cinco minutos gestionan un trabajo en grupo, como hicieron el viernes pasado... Y gracias a esa capacidad de entrega de tareas, de reparto de roles, de reparto de su tiempo.. Hoy han venido con un trabajo impresionante sobre una leyenda China, que nos ha encantado...
LA HISTORIA ES ASÍ...

En China, hace muchos, muchos años, existían 10 soles en el cielo, que salían turnándose… para que sus habitantes no pasasen tanto calor… Cierto día, los 10 soles salieron juntos, y el calor que pasaban en la Tierra era insoportable. 

El padre de los Dioses, decidió bajar a la Tierra y puso a Yi, el mejor arquero, al frente de una misión, abatir los soles del cielo para que la vida en la Tierra volviese a ser lo que era.

Yi, consiguió disparar al centro de los soles, con sus flechas blancas, que le dio el padre de los Dioses, junto con un arco rojo. Y al llegar al décimo Sol, alguien le dijo que lo dejase, que necesitaban uno para vivir… así que lo dejó! Y por eso hoy tenemos un sólo Sol.



Despues de resumir el texto, como trabajo grupal de fin de semana, han elaborado una maqueta de la Leyenda, con un resultado, precioso, queríamos compartirlo con vosotros…




Aquí podéis conocer a Yi, el protagonista, el arquero.


Aquí observáis los Soles abatidos por Yi.


Aquí la presentación en el hall del cole, donde damos rienda suelta a nuestra imaginación y vamos recreando China, poco a poco...


Y aquí veis, mas de cerca, la maqueta de nuestros artistas-alumnos...


很快见到你 

(hasta pronto)


lunes, 2 de octubre de 2017

COMIENZO DE UN NUEVO PROYECTO...







Debido a la ilusión y grandes beneficios que vivimos el año pasado con la elaboración de un Proyecto trimestral, con el que trabajamos temas tan interesantes como la Prehistoria y la Edad Media; este curso hemos querido continuar con nuestra particular VUELTA AL MUNDO CON ARTE, conociendo culturas diferentes a la nuestra, y que mejor manera, que seguir haciéndolo... VIAJANDO!!! (Algo a lo que ya hemos cogido gusto...)

Así que, "Abróchense los cinturones que vamos a despegar!!" ... "Próximo destino... CHINA!!"





CHINA...


El comienzo de nuestro proyecto, se sitúa en el hall del colegio... Queréis verlo?? En forma de puzzle...




Para comenzar, en la clase, vimos en una mesa unas figuras... Tuvimos que pensar poco para reconocerlas, porque pronto descubrimos que eran los distintos continentes...

Posteriormente nos fuimos al hall, a montar las piezas de nuestro puzzle...





Primero Erik colocó EUROPA!!



Álvaro fue el encargado de situar AMÉRICA...






Jesús puso la pieza de ÁFRICA...




Aitana colocó ASIA (Es el continente que trabajaremos este trimestre)



Daniela colocó la ANTÁRTIDA...



Y Erik remató el puzzle con OCEANÍA!!

Una vez completado el puzzle, descubrimos dónde se encontraba China, y pasamos de nuevo al aula a ver unos videos de China, conocimos ciudades como Shangai, Hong Kong, Pekin... 

Posteriormente estuvimos escuchando hablar en Chino, vimos sus letras, su pronunciación, aprendimos a decir alguna palabra sencilla...

Y finalmente hicimos un barrido por sus obras de arte más representativas, como son las pagodas, la Gran Muralla... 

A LO LARGO DEL TRIMESTRE IREMOS DESCUBRIENDO MAS.... NOS ACOMPAÑAS??




VIDA ACTIVA, VIDA SANA... LA BICI...




Subidos al proyecto de vida saludable que tenemos en nuestro centro, esta localidad ha querido dar un paso más en este proyecto de salud, incluyendo un instrumento de actividad diaria... la bicicleta!!!

Nuestro alumnos vienen al colegio todos los días subidos en estos vehículos, los cuales aparcan cada mañana a las 9 en nuestro patio, para posteriormente, pasar un recreo haciendo recorridos por nuestro preciosos patio, fruto de una obra realizada este verano en Valdelamatanza que ha quedado así de bonito, ya que nos han puesto todo el patio (que antes era de tierra) con cemento alisado y de un bonito color rojo!



Aquí queríamos recordaros cómo se encontraba la pista años anteriores, una parte de pista y la otra de tierra...




Y aquí ya podéis comprobar el cambio, con todo el patio de cemento, donde los alumnos y alumnas pueden disfrutar de patines, patinetes y bicicletas en la hora del recreo...




Y con estas carreras y con todo este ejercicio... os decimos, hasta otra...